Образование:

Уфимский университет науки и технологий (УУНИТ), факультет математического обеспечения и администрирования информационных систем, направление «Искусственный интеллект».

Опыт:

Роберт изучает искусственный интеллект и современные информационные технологии — и уже сегодня помогает детям открывать для себя мир программирования.

На его занятиях ребята от 7 до 15 лет знакомятся с Python, Lua и Scratch, разбираются, как устроены программы, и превращают свои идеи в настоящие проекты. Игры, интерактивные миры и собственные разработки становятся для учеников не просто развлечением, а способом понять, как работают технологии и что можно создавать с их помощью.

Роберту особенно близок практический подход: программирование лучше всего понимаешь тогда, когда видишь результат своей работы. Поэтому шаг за шагом он помогает детям переходить от первых строк кода к собственным играм и проектам.

Помимо преподавания, Роберт участвует в адаптации новых преподавателей и консультирует коллег по методическим вопросам. Для него важно не только самому разбираться в технологиях, но и уметь объяснять сложное понятно — особенно детям.

Интересы:

Роберт постоянно следит за тем, как меняется мир технологий. Изучает новые инструменты и фреймворки, читает об искусственном интеллекте и работает над собственными проектами на Python.

Но интересы не ограничиваются компьютером. В свободное время Роберт выбирается на природу и в походы, а ещё любит настольные игры — ведь иногда интересная задача находится не в строках кода, а прямо за игровым столом.

«Программирование — это не просто синтаксис и код, а способ научить ребёнка мыслить системно и создавать то, что раньше казалось невозможным.»